Presentación de proyectos.

En la sesión del pasado viernes, pudimos visionar las diversas producciones audiovisuales efectuadas por nuestros compañeros.

A modo informativo, paso a comentar brevemente cada una de ellas.

El primer vídeo, está ambientado en un restaurante, en el que se encuentran dos personas de diferentes nacionalidades.

La escena presentada, pretendía hacernos reflexionar sobre las concepciones y prejuicios que poseemos como personas, hacia aquél que actúa de forma diferente a la nuestra.

El segundo vídeo, nos mostraba que la falta de integración de los recién llegados, en la nueva realidad, es una forma de autoexclusión.

Me gustaría comentar que ambos vídeos me sirvieron para recordar un aspecto que creo importante y normalmente olvidamos; como sujetos, poseemos un marco referencial, e interpretamos dentro del mismo, cualquier aspecto de nuestra vida.

Es por ello que considero, que ambas concepciones, son igual de válidas y la aceptación de dicho principio ayuda a la integración; un proceso bidireccional de tolerancia mutua, entre autóctonos e inmigrantes.

El tercer proyecto, nos introducía en la problemática de los malos tratos, el vídeo quería sensibilizar a los espectadores sobre esta realidad, además de remarcar la dificultad del establecimiento de límites como profesionales.

El cuarto, nuestro vídeo titulado “Pren consciència la Sida”, presenta una aproximación numérica sobre la realidad de esta enfermedad, ahondando sobre la importancia del conocimiento de los síntomas y mitos de la enfermedad, sin olvidar, la necesidad de prevención como principal vía, para evitar el contagio.

A modo de anécdota comentar, tuvimos varios contratiempos que nos obligaron a cambiar el tipo de proyecto que inicialmente queríamos mostrar, pero finalmente pudimos solventarlo efectuando uno nuevo, de temática diferente al ideado en el primer momento.

Los dos siguientes vídeos estaban relacionados con la temática del colectivo sin techo, en ellos pudimos observar, mediante la narración de la historia vital de dos personas, los factores que habían desencadenado su situación actual, el vivir en la intemperie.

También se recalca que no existe un perfil estándar y por tanto cualquier persona como consecuencia de la concatenación circunstancias adversas, puede llegar a serlo.

La vivencia de esta situación para la persona afectada, acostumbra ejercer un gran impacto psicológico, es por ello, que el material hacía hincapié, en la necesidad de combatir la indiferencia ante esta realidad.

El siguiente vídeo enseñaba una campaña de captación, dirigida a familias acogedoras, intentando sensibilizar a la población y llegar a aquellas personas que deseen acoger a menores.

El octavo proyecto, compara al educador social con un malabarista, dado que en ambas profesiones, se requieren una serie de recursos y destrezas, profesionales y personales para abordar con éxito la situación que se presenta.

El noveno vídeo realizaba un breve recorrido histórico a través la educación desde finales del Siglo XX hasta la actualidad; finalmente la producción concluía efectuando la siguiente cuestión ¿hacia dónde va la educación?

El siguiente proyecto, versaba sobre el Teatro Fórum un género que entre sus objetivos persigue el ensayo de posibles situaciones, para poseer así herramientas para enfrentarse a las mismas, en caso de que estas se materialicen.

Las soluciones ante las mismas surgirán de los espectadores, a su vez también partícipes, de la obra.

Las sesiones de cine fórum, han de prepararse con antelación teniendo en cuenta distintos factores (destinatarios, actores…) y debe ser conducida por el animador u organizador de la sesión, también denominado Joker.

El undécimo vídeo, mencionaba el tema de la coeducación instando a la reflexión y sensibilización

Tras este recorrido, llegamos a la última proyección, que a través de diversas historias muestra las dificultades, con las que nos encontramos las personas con discapacidad, como por ejemplo las barreras arquitectónicas y de otro tipo, aún hoy presentes a nuestro pesar, en nuestra sociedad.

La grabación concluye, que es necesario suprimir dichos obstáculos para poder desarrollar una vida plena, en igualdad de condiciones.

Para terminar me gustaría decir, que valoro la creatividad y la intencionalidad de las distintas creaciones; ya que cada una de ellas, me ha permitido reflexionar aunque sea de manera concisa, sobre la temática presentada y las implicaciones de representa un tipo de intervención u otra ante dichas situaciones, como educadores.